Вопрос о том, идентифицирует ли себя ребенок в младшем школьном возрасте с кумиром среди сверстников, требует внимательного анализа. Давайте разберем это утверждение по шагам.

• Младший школьный возраст обычно охватывает период с 6 до 10 лет.
• В этом возрасте дети начинают активно взаимодействовать со сверстниками и формируют свои социальные связи.

• Идентификация с кумиром — это процесс, когда ребенок начинает воспринимать кого-то (например, сверстника, персонажа из мультфильма или спортсмена) как образец для подражания.
• Дети в этом возрасте склонны восхищаться и подражать тем, кто вызывает у них положительные эмоции и интерес.

• В младшем школьном возрасте дети могут идентифицировать себя с более старшими сверстниками или популярными персонажами из медиа.
• Однако кумиры среди сверстников могут быть не так распространены, как, например, кумиры из мира спорта или кино.

Таким образом, утверждение о том, что в младшем школьном возрасте ребенок идентифицирует себя с кумиром среди сверстников, не является абсолютно верным. Хотя дети могут иметь кумиров среди своих сверстников, это не является доминирующим явлением. Скорее, они ориентируются на более известных личностей или персонажей, а не на своих ровесников. Поэтому можно сказать, что это утверждение скорее неверно.