2025-09-05 00:54:00
Верно ли утверждение?
«В задаче всегда должно быть не менее двух чисел и вопрос, соответствующий смыслу задачи»
- Верно
- Неверно
Другие предметы Колледж Структура математической задачи педагогика колледж обучение в колледже педагогические дисциплины колледж для педагогов профессия педагог подготовка педагогов колледж педагогического профиля педагогические специальности образовательные учреждения педагогическое образование
2025-09-05 00:54:06
Давайте разберем данное утверждение. Оно касается структуры математической задачи и того, как она должна быть сформулирована.
Утверждение: «В задаче всегда должно быть не менее двух чисел и вопрос, соответствующий смыслу задачи»
Для начала выделим ключевые элементы, которые должны присутствовать в задачах:
- Наличие чисел (данных).
- Вопрос, который нужно решить.
- Смысловая нагрузка задачи.
Теперь рассмотрим каждый из этих пунктов:
- Наличие чисел: В большинстве математических задач действительно присутствует несколько чисел, так как они служат данными для решения. Однако, есть задачи, где может быть только одно число. Например, задача о нахождении квадратного корня из числа.
- Вопрос: В каждой задаче должен быть задан вопрос, на который требуется ответить. Это может быть вопрос о нахождении значения, сравнения или анализа.
- Смысловая нагрузка: Задача должна иметь смысл и контекст, чтобы учащиеся могли понять, что от них требуется.
Таким образом, можно сделать вывод, что утверждение не является абсолютно верным. В некоторых случаях задача может содержать только одно число, и всё равно будет иметь смысл и вопрос. Поэтому правильный ответ на данное утверждение:
Неверно.