Вид культурно-досуговой деятельности, сопряженный с познанием мира звуков, жанров музыкального искусства, основными музыкальными инструментами, выдающимися композиторами и их произведениями, – это …

• игра
• музыка
• общение
• рукоделие
• физкультура и другая двигательная деятельность
• праздники

Другие предметы Колледж Музыкальное искусство управление внеурочной деятельностью современные подходы колледж культурно-досуговая деятельность музыкальное искусство познание мира музыкальные инструменты выдающиеся композиторы внеурочные занятия образовательные методики развитие личности творческое самовыражение активные формы обучения интеграция знаний социокультурное развитие Новый

В данном контексте мы говорим о виде культурно-досуговой деятельности, который связан с познанием мира звуков, музыкальных жанров, инструментов и композиторов. Наиболее подходящий ответ из предложенных вариантов – это игра музыка.

Теперь давайте разберем, почему именно этот вариант является правильным:

1. Познание мира звуков: Музыка включает в себя изучение различных звуков, их сочетаний и ритмов.
2. Жанры музыкального искусства: В процессе музыкальной деятельности обучающиеся знакомятся с различными жанрами, такими как классика, джаз, рок и многие другие.
3. Основные музыкальные инструменты: Важно знать, какие инструменты существуют, как они звучат и как ими управлять.
4. Выдающиеся композиторы и их произведения: Изучение музыкальной культуры включает в себя знакомство с великими композиторами и их творениями, что обогащает знания обучающихся.

Таким образом, игра музыка является наиболее полным и подходящим вариантом, так как она охватывает все перечисленные аспекты культурно-досуговой деятельности, связанные с музыкой.