Вопросы дискуссии действительно можно классифицировать с функциональной точки зрения, и каждая категория выполняет свою уникальную роль в процессе общения и обучения. Давайте подробнее рассмотрим каждую из этих категорий:

• Промежуточные вопросы: Эти вопросы обычно задаются в ходе обсуждения для проверки понимания темы или для перехода к следующему этапу. Они помогают участникам сфокусироваться на ключевых моментах и уточнить информацию, которая была уже обсуждена.
• Контролирующие вопросы: Эти вопросы служат для оценки уровня усвоения материала и понимания темы участниками. Они могут быть использованы для проверки знаний и навыков, а также для выявления возможных недопониманий.
• Восполняющие (открытые) вопросы: Эти вопросы предполагают развернутый ответ и способствуют более глубокому обсуждению темы. Они позволяют участникам выразить свои мысли и идеи, а также стимулируют креативность и критическое мышление.
• Уточняющие (закрытые) вопросы: Эти вопросы требуют краткого и конкретного ответа, часто "да" или "нет". Они помогают уточнить детали и конкретизировать информацию, что может быть полезно для дальнейшего обсуждения.

Каждая из этих категорий вопросов играет важную роль в образовательном процессе, позволяя учителям и студентам эффективно взаимодействовать и углублять понимание обсуждаемых тем.