Возможность проявления им созидательной активности, инициативности при создании рисунка, лепки, поделки способствует:

• Индивидуально-типологическому развитию
• Социально-личностному развитию
• Личностно-деловому развитию

Другие предметы Колледж Развитие творческой активности у детей дошкольная педагогика созидательная активность инициативность рисование лепка поделки развитие детей индивидуальное развитие социальное развитие личностное развитие колледж дошкольного образования Новый

Вопрос о том, как возможность проявления созидательной активности и инициативности при создании рисунка, лепки или поделки влияет на развитие детей, является важным аспектом дошкольной педагогики. Рассмотрим каждое из предложенных направлений развития:

• Индивидуально-типологическое развитие: Это развитие связано с особенностями личности ребенка, его индивидуальными способностями и интересами. Созидательная активность в творчестве позволяет детям проявлять свои уникальные черты, что способствует формированию их индивидуальности. Однако это направление не является основным в данном контексте.
• Социально-личностное развитие: Это направление охватывает взаимодействие ребенка с окружающими, его умение работать в группе, а также развитие эмоционального интеллекта. Создание совместных поделок или участие в групповых проектах способствует формированию социальных навыков, таких как сотрудничество и коммуникация. Это важный аспект, но также не является единственным.
• Личностно-деловое развитие: Это направление включает в себя формирование навыков, необходимых для успешной деятельности в будущем, таких как планирование, организация и реализация творческих идей. Созидательная активность при создании рисунка, лепки или поделки способствует развитию креативности, инициативности и самостоятельности, что является ключевым для личностно-делового развития.

Таким образом, можно сделать вывод, что возможность проявления созидательной активности и инициативности при создании рисунка, лепки и поделки в первую очередь способствует личностно-деловому развитию детей. Это связано с тем, что именно в процессе творчества у детей формируются важные навыки, необходимые для успешной жизни и деятельности в будущем.