2025-09-15 03:32:36
Врожденная либо рано приобретенная диспропорциональность психики в эмоционально-волевой сфере характерна для:
- задержанного развития
- дисгармоничного развития
- искаженного развития
- дефицитарного развития
Другие предметы Колледж Дисгармоничное развитие тьюторское сопровождение колледж помощь студентам обучение развитие поддержка педагогическая помощь индивидуальный подход Психология эмоциональная поддержка
2025-09-15 03:32:43
Чтобы ответить на этот вопрос, давайте разберем каждый из предложенных вариантов и выясним, какой из них наиболее подходит для описания врожденной либо рано приобретенной диспропорциональности психики в эмоционально-волевой сфере.
- Задержанное развитие - это состояние, при котором развитие ребенка идет медленнее, чем у его сверстников, но это не обязательно связано с диспропорциональностью в эмоционально-волевой сфере.
- Дисгармоничное развитие - этот термин описывает ситуацию, когда различные аспекты развития ребенка (например, интеллектуальное, эмоциональное, социальное) развиваются неравномерно. Это может включать в себя диспропорциональность в эмоционально-волевой сфере, что делает этот вариант подходящим.
- Искаженное развитие - этот термин может подразумевать более серьезные нарушения, которые могут быть связаны с различными психическими расстройствами, но не обязательно фокусируется на диспропорциональности в эмоционально-волевой сфере.
- Дефицитарное развитие - это состояние, при котором у ребенка наблюдается недостаток в определенных навыках или качествах, но это не обязательно связано с диспропорциональностью.
Таким образом, наиболее подходящим вариантом для описания врожденной либо рано приобретенной диспропорциональности психики в эмоционально-волевой сфере является дисгармоничное развитие, так как оно охватывает идею неравномерного развития различных аспектов психики, включая эмоционально-волевую сферу.