В данном вопросе необходимо рассмотреть, какие из предложенных вариантов могут быть связаны с педагогической деятельностью и процессом обучения. Давайте проанализируем каждый из пунктов:

• Решение математических задач - это важный аспект в обучении, который развивает логическое мышление и умение применять знания на практике. Однако, это не является непосредственно педагогической целью, а скорее методом достижения образовательных результатов.
• Воспитание интереса к чтению художественной литературы - это очень важная задача в педагогике. Чтение развивает воображение, критическое мышление и эмоциональную грамотность. Воспитание интереса к литературе может значительно обогатить образовательный процесс.
• Формирование умения оперировать образами - это также важный аспект, особенно в гуманитарных дисциплинах. Умение работать с образами помогает учащимся лучше воспринимать и анализировать информацию, что является ключевым навыком в обучении.
• Использование на уроках большого количества наглядного материала разного вида - это метод, который способствует лучшему усвоению материала. Наглядные материалы помогают учащимся визуализировать информацию, что делает обучение более эффективным.

Таким образом, все предложенные варианты имеют значение в контексте педагогической деятельности. Однако, если говорить о педагогических целях, то воспитание интереса к чтению художественной литературы и формирование умения оперировать образами являются наиболее значимыми. Использование наглядного материала также играет важную роль в процессе обучения.