Для того чтобы ответить на этот вопрос, необходимо рассмотреть несколько факторов, которые влияют на организацию спокойных игр во время прогулки с детьми.

• Возраст детей: В зависимости от возраста, дети могут по-разному реагировать на переход от активной деятельности к спокойной.
• Продолжительность прогулки: Если прогулка длится несколько часов, то спокойные игры могут быть организованы за час до окончания, чтобы дети постепенно успокоились.
• Энергетический уровень детей: Если дети активно играли и устали, то воспитатель может начать организовывать спокойные игры раньше.

Теперь рассмотрим возможные варианты:

1. За два часа: Это может быть слишком рано, так как дети могут еще быть полны энергии и не готовы к спокойным играм.
2. За час: Это оптимальный вариант, так как за час до окончания прогулки дети могут начать успокаиваться и подготовиться к возвращению.
3. За полчаса: Это тоже приемлемый вариант, но может быть недостаточно времени для того, чтобы дети полностью переключились на спокойные игры.
4. Вообще такие не организует: Это зависит от подхода воспитателя, но спокойные игры могут быть полезными для завершения прогулки.

Таким образом, наиболее подходящий вариант - организовать спокойные игры за час до окончания прогулки. Это поможет детям плавно перейти от активной игры к более спокойному состоянию.