2025-09-04 08:27:37
Задачей фазы введения ориентировочных основ деятельности является ...
- перевод импульсивного поведения на более рациональное
- задействовать все механизмы формирования первого впечатления о человеке
- осознание неадекватности привычных форм поведения
Другие предметы Колледж Фазы тренинга и их задачи методика разработки тренинга проведение тренинга тренинг в колледже обучение в колледже психология тренинга организация тренинга оценка эффективности тренинга педагогические технологии активные методы обучения развитие навыков общения
2025-09-04 08:27:45
Задача фазы введения ориентировочных основ деятельности в контексте тренинга заключается в том, чтобы создать условия для более осознанного и рационального поведения участников. Давайте рассмотрим основные моменты, которые помогут понять эту задачу более подробно:
- Перевод импульсивного поведения на более рациональное:
- Важно научить участников осознавать свои импульсы и реакции.
- Следует использовать различные техники, такие как дыхательные упражнения или паузы, чтобы дать участникам время для обдумывания своих действий.
- Задействовать все механизмы формирования первого впечатления о человеке:
- Первое впечатление играет важную роль в взаимодействии. Участникам следует объяснить, какие факторы влияют на формирование этого впечатления.
- Рекомендуется проводить упражнения, где участники могут практиковать навыки невербального общения и активного слушания.
- Осознание неадекватности привычных форм поведения:
- Участники должны понять, что некоторые привычные реакции могут быть неэффективными в новой ситуации.
- Для этого можно использовать анализ ситуаций, в которых привычные формы поведения не сработали, и обсуждение альтернативных подходов.
Таким образом, фаза введения ориентировочных основ деятельности направлена на осознание участниками своих реакций и поведения, что позволяет им более эффективно взаимодействовать друг с другом и достигать поставленных целей в рамках тренинга.