Адаптивная двигательная рекреация, как компонент (вид) адаптивной физической культуры, удовлетворяет потребности человека с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалида) в…

• риске, повышенном напряжении, потребности испытывать себя в необычных, экстремальных условиях, объективно и (или) субъективно опасных для здоровья и даже для жизни
• отдыхе, развлечении, интересном проведении досуга, смене вида деятельности, получении удовольствия, в общении
• его подготовке к жизни, бытовой и трудовой деятельности; в формировании положительного и активного отношения к адаптивной физической культуре
• реализации своих способностей, сопоставлении их со способностями других людей; потребности в коммуникативной деятельности и социализации

Другие предметы Университет Адаптивная физическая культура дефектология адаптивная физическая культура двигательная рекреация инвалиды здоровье отдых досуг социализация подготовка к жизни активное отношение потребности человека экстремальные условия Новый

Адаптивная двигательная рекреация представляет собой важный компонент адаптивной физической культуры, который направлен на удовлетворение потребностей людей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрим более подробно, какие именно потребности она помогает удовлетворить.

1. Потребности в отдыхе и развлечении:

• Адаптивная двигательная рекреация предоставляет возможность людям с ограниченными возможностями здоровья отдыхать и развлекаться, что особенно важно для их психологического комфорта.
• Участие в активных играх и спортивных мероприятиях позволяет разнообразить досуг и получить новые впечатления.

2. Потребности в испытаниях и ощущениях:

• Люди с отклонениями в состоянии здоровья могут испытывать потребность в риске и повышенном напряжении, что помогает им чувствовать себя более живыми и активными.
• Адаптивная рекреация предлагает возможность испытать себя в необычных и даже экстремальных условиях, что способствует развитию уверенности в своих силах.

3. Подготовка к жизни и трудовой деятельности:

• Занятия адаптивной физической культурой помогают людям с ограниченными возможностями здоровья развивать необходимые навыки для повседневной жизни и работы.
• Это может включать в себя физическую подготовку, а также обучение коммуникации и взаимодействию с окружающими.

4. Формирование положительного отношения:

• Участие в адаптивной двигательной рекреации способствует формированию положительного и активного отношения к физической культуре и спорту.
• Люди начинают осознавать свои способности и могут сравнивать их с возможностями других, что повышает самооценку.

5. Социализация и коммуникативная деятельность:

• Адаптивная физическая культура создает условия для общения и взаимодействия с другими людьми, что очень важно для социализации.
• Это позволяет людям с ограниченными возможностями здоровья чувствовать себя частью общества и развивать социальные навыки.

Таким образом, адаптивная двигательная рекреация не только удовлетворяет физические потребности, но и способствует психологическому и социальному развитию, что делает её важной частью жизни людей с отклонениями в состоянии здоровья.