Что из перечисленного не относится к мотивам педагогической деятельности по Л.Н. Захаровой?

• профессиональные мотивы
• мотивы самоутверждения
• мотивы личностной самореализации
• альтруистические мотивы

Другие предметы Университет Мотивы педагогической деятельности мотивы педагогической деятельности Л.Н. Захарова профессиональные мотивы самоутверждение личностная самореализация альтруизм педагогические мотивы Новый

Чтобы ответить на вопрос, давайте сначала разберем, что такое мотивы педагогической деятельности по Л.Н. Захаровой. Она выделяет несколько ключевых мотивов, которые движут педагогами в их работе.

• Профессиональные мотивы: Эти мотивы связаны с желанием развиваться в своей профессии, повышать свою квалификацию и достигать успехов в педагогической деятельности.
• Мотивы самоутверждения: Эти мотивы связаны с потребностью педагога в признании, уважении и самореализации через свою профессиональную деятельность.
• Мотивы личностной самореализации: Эти мотивы отражают стремление педагога реализовать свои внутренние потенциалы, таланты и способности в процессе обучения и воспитания.
• Альтруистические мотивы: Эти мотивы связаны с желанием помочь другим, заботиться о благополучии учеников и вносить вклад в общество.

Теперь, чтобы определить, что из перечисленного не относится к мотивам педагогической деятельности по Л.Н. Захаровой, нужно понять, какой из этих мотивов не является типичным для педагогов. Все перечисленные мотивы, кроме альтруистических, напрямую связаны с профессиональной деятельностью и личными амбициями педагога.

Таким образом, альтруистические мотивы могут быть менее характерными для педагогической деятельности, так как они больше связаны с общими человеческими ценностями и заботой о других, чем с профессиональной мотивацией. Поэтому ответ на вопрос: альтруистические мотивы не относятся к мотивам педагогической деятельности по Л.Н. Захаровой.