2025-08-07 06:52:09
Дети, у которых отклонения в поведении и различных видах деятельности возникают вследствие какого-либо органического дефекта или длительных хронических заболеваниях — это
- дети «биологического риска»
- дети «социального риска»
- дети-инвалиды
- дети с физическими недостатками
Другие предметы Университет Дети с особыми образовательными потребностями дефектология университет дефектология обучение дефектологии дети с отклонениями дети биологического риска дети социального риска дети с инвалидностью физические недостатки у детей психология дефектологии программы дефектологии специальное образование помощь детям с отклонениями
2025-08-07 06:52:17
В данном случае правильный ответ — это дети «биологического риска». Давайте разберем, почему именно этот вариант является правильным, а остальные — нет.
- Дети «биологического риска» — это дети, у которых отклонения в поведении и различных видах деятельности возникают в результате органических дефектов или хронических заболеваний. Эти факторы могут влиять на их развитие, психическое состояние и поведение.
- Дети «социального риска» — это дети, которые находятся в неблагоприятных социальных условиях, таких как неблагополучные семьи, отсутствие заботы и поддержки. Их проблемы чаще всего связаны с социальной средой, а не с биологическими факторами.
- Дети-инвалиды — это более широкая категория, которая включает детей с различными видами инвалидности, но не обязательно с отклонениями в поведении. Инвалидность может быть как физической, так и психической, но не всегда связана с органическими дефектами или хроническими заболеваниями.
- Дети с физическими недостатками — это дети, у которых есть определенные физические ограничения или недостатки, но это не всегда связано с отклонениями в поведении или психическом состоянии. Такие дети могут иметь нормальное поведение и социальные навыки.
Таким образом, именно дети «биологического риска» являются теми, у кого отклонения в поведении и деятельности возникают из-за органических или хронических заболеваний. Это важно учитывать при работе с такими детьми, чтобы обеспечить им необходимую поддержку и помощь.