В вашем вопросе упоминаются различные методы, которые используются в педагогике для достижения определенных целей в обучении и воспитании. Давайте разберем каждый из этих методов и определим, к какому типу они относятся.

• Диалог - это метод обмена информацией, который позволяет студентам и преподавателям взаимодействовать, обсуждать идеи и мнения. Он способствует формированию взглядов и самооценки, поскольку в процессе диалога участники могут услышать разные точки зрения и оценить свои собственные.
• Доказательство - этот метод часто используется для стимулирования оценки и формирования взглядов. Он включает в себя представление аргументов и фактов, которые помогают учащимся понять и оценить определенные концепции или идеи.
• Инструктаж - это метод, который направлен на организацию деятельности. Он включает в себя четкие указания и объяснения, что необходимо делать, как выполнять задания и какие цели нужно достичь.
• Лекция - это традиционный метод передачи знаний, который также относится к обмену информацией. Преподаватель делится своими знаниями, а студенты получают информацию, что может способствовать формированию взглядов и самооценки.
• Призыв - этот метод можно рассматривать как способ мотивации и стимулирования. Он направлен на побуждение студентов к действию, что может повлиять на их самооценку и активность в учебном процессе.
• Внушение - этот метод также может быть связан с формированием взглядов и самооценки. Он предполагает использование определенных техник, которые могут изменить восприятие информации и поведение студентов.
• Повествование - это метод, который может использоваться для передачи информации и формирования взглядов. Он включает в себя рассказ историй, что может быть интересным и увлекательным способом обучения.

Таким образом, каждый из этих методов имеет свои особенности и может быть использован для различных целей в образовательном процессе. Важно понимать, что выбор метода зависит от конкретной ситуации, целей обучения и особенностей аудитории.