2025-09-15 22:57:26
Для какого Синдром, для которого характерен высокофункциональный аутизм, – это …
- синдром Каннера
- синдром Аспергера
- атипичный детский психоз
- синдром Ретта
Другие предметы Университет Аутизм и его спектр инклюзивное образование проектирование образования реализация программ университетские проекты высокофункциональный аутизм синдром Аспергера синдром Каннера детский психоз синдром Ретта обучение детей с особыми потребностями Новый
2025-09-15 22:57:37
Синдром, который характеризуется высокофункциональным аутизмом, – это синдром Аспергера.
Давайте рассмотрим, что это значит и каковы особенности данного синдрома:
- Определение: Синдром Аспергера относится к расстройствам аутистического спектра и проявляется в основном в области социальных взаимодействий и коммуникативных навыков.
- Высокофункциональность: Люди с синдромом Аспергера обычно имеют нормальный или даже высокий уровень интеллекта и могут вести самостоятельную жизнь, однако у них могут быть трудности в социальных ситуациях.
- Социальные навыки: У таких людей часто наблюдаются проблемы с распознаванием социальных сигналов, невербальной коммуникацией и поддержанием разговоров.
- Интересы: Часто у них есть специфические и глубокие интересы в определенных областях, которые могут быть очень узкими.
Теперь давайте кратко рассмотрим другие упомянутые синдромы:
- Синдром Каннера: Это классический аутизм, который характеризуется более выраженными нарушениями в области общения и социального взаимодействия.
- Атипичный детский психоз: Это расстройство, которое может проявляться в различных формах, но не соответствует полным критериям аутизма или синдрома Аспергера.
- Синдром Ретта: Это генетическое расстройство, которое в основном встречается у девочек и проявляется в утрате навыков общения и моторики, что делает его отличным от синдрома Аспергера.
Таким образом, синдром Аспергера является тем синдромом, который ассоциируется с высокофункциональным аутизмом. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с изучением, не стесняйтесь спрашивать!