Ваша задача заключается в том, чтобы обеспечить четкость и прозрачность учебного процесса в рамках программы по хореографии. Для этого необходимо указать несколько ключевых аспектов, которые помогут как студентам, так и педагогам лучше понять структуру и цели обучения. Рассмотрим каждый из этих пунктов подробнее.

1. Возрастная категория обучающихся:

   Важно определить, для какой возрастной группы предназначена программа. Это может быть, например, детская группа (от 5 до 12 лет), подростковая (от 13 до 17 лет) или взрослая. Указание возрастной категории поможет адаптировать содержание и методы обучения к особенностям развития и восприятия информации этой группы.

2. Квалификация педагогов:

   Необходимо указать, какую квалификацию должны иметь педагоги, работающие по данной программе. Это может быть наличие высшего образования в области хореографии, сертификатов о повышении квалификации или опыта работы в данной сфере. Указание квалификации обеспечивает уверенность в том, что обучающиеся получат качественное образование.

3. Нормативный срок освоения программы (продолжительность обучения):

   Следующий шаг - определить, сколько времени потребуется для освоения программы. Это может быть указано в часах, семестрах или учебных годах. Например, программа может быть рассчитана на один учебный год с определенным количеством часов в неделю. Это поможет студентам планировать свое время и понимать, сколько усилий потребуется для успешного завершения обучения.

4. Вид деятельности по программе:

   Необходимо четко обозначить, какие виды деятельности будут предусмотрены в рамках программы. Это может включать в себя как практические занятия по танцам, так и теоретические лекции по истории хореографии, хореографическому движению и другим связанным темам. Указание видов деятельности поможет обучающимся понять, чего ожидать от курса и как они смогут применить полученные знания на практике.

Таким образом, указание всех этих аспектов в рабочей программе не только обеспечивает информационную открытость, но и позволяет всем участникам образовательного процесса лучше ориентироваться в программе, что способствует более эффективному обучению.