Верно.

В старшем дошкольном возрасте действительно часто выявляются выраженные нарушения психического или физического развития. Это связано с тем, что в этом возрасте дети начинают активно развиваться, и их способности становятся более заметными. Однако минимальные нарушения могут оставаться незамеченными или недооцененными, что может привести к различным трудностям в дальнейшем обучении и социализации. Рассмотрим несколько причин, почему это происходит:

• Недостаточная осведомленность родителей и педагогов. Многие родители и воспитатели могут не понимать, что минимальные нарушения требуют внимания и коррекции.
• Сравнение с нормой. Если ребенок не сильно отличается от сверстников, его нарушения могут не восприниматься как серьезные.
• Отсутствие систематического наблюдения. В некоторых образовательных учреждениях не проводится регулярная диагностика и мониторинг развития детей.
• Стремление к нормализации. Воспитатели могут надеяться, что минимальные нарушения со временем исчезнут без вмешательства.

Важно, чтобы педагоги и родители были внимательны к развитию детей и обращали внимание на любые отклонения, даже минимальные. Это поможет своевременно выявить и скорректировать нарушения, что значительно улучшит качество жизни ребенка в будущем.