Формирование целостной картины мира, расширение кругозора дошкольников младшей группы (от 3 до 4 лет) предполагает следующее

• понимает, где в детском саду хранятся игрушки, книги, посуда, чем можно пользоваться
• сформированы первичные представления о себе, своей семье, других людях
• сформированы первичные представления о малой родине и родной стране
• имеет представление о некоторых социальных и профессиональных ролях людей

Другие предметы Университет Формирование целостной картины мира у дошкольников методика организации деятельности общение детей обучение детей интеллектуальные нарушения дошкольное образование формирование представлений развитие кругозора социальные роли профессиональные роли младшая группа детей Новый

Формирование целостной картины мира у дошкольников младшей группы (от 3 до 4 лет) является важной задачей в процессе их развития. На этом этапе дети начинают осознавать окружающий их мир, что включает в себя как физические объекты, так и социальные роли. Давайте рассмотрим основные шаги, которые помогут в этом процессе.

1. Создание безопасной и интересной среды:
   • Обеспечьте доступность игрушек, книг и других материалов. Разместите их в открытых и видимых местах.
   • Организуйте игровые зоны, где дети могут взаимодействовать с предметами, которые они изучают.
2. Обучение через игру:
   • Используйте ролевые игры, чтобы дети могли примерять на себя различные социальные роли (например, врача, учителя, продавца).
   • Создайте ситуации, в которых дети смогут использовать предметы в соответствии с их назначением (например, готовка в игровой кухне).
3. Обсуждение и взаимодействие:
   • Стимулируйте обсуждение о том, что они видят вокруг себя, о своих семьях и друзьях.
   • Задавайте вопросы, которые помогут детям сформировать первичные представления о себе и других людях.
4. Знакомство с родным краем:
   • Проводите экскурсии по ближайшим местам, рассказывайте о малой родине и ее особенностях.
   • Используйте картинки и книги, чтобы показать детям, как выглядит их город или деревня.
5. Разнообразие методов обучения:
   • Используйте различные формы деятельности – рисование, лепка, конструирование, чтобы дети могли выразить свои мысли о мире.
   • Включайте музыкальные и двигательные игры, которые помогут развить у детей понимание социальных взаимодействий.

Таким образом, формирование целостной картины мира у детей младшей группы требует комплексного подхода, включающего создание подходящей среды, активное взаимодействие и использование разнообразных методов обучения. Это поможет детям развить первичные представления о себе, своей семье, окружающих людях и родной стране.