Гражданка Фролова М. оформляет поступление в детский сад двух своих детей. Девочку в возрасте 2,4 года и мальчика в возрасте 4,8 лет.

• К какому возрастному периоду по А.А. Маркосян можно отнести девочку?
• К какому возрастному периоду по А.А. Маркосян можно отнести мальчика?
• Какие особенности развития речи будут характерны для девочки?
• Какие особенности развития речи будут характерны для мальчика?
• С какой физиологической особенностью связан критический возрастной период девочки?

Другие предметы Университет Возрастная психология и развитие речи анатомия университет возрастные периоды развитие речи физиологические особенности дети детский сад Маркосян девочка мальчик Новый

Для начала, давайте разберем возрастные периоды, предложенные А.А. Маркосяном. Он выделяет несколько ключевых этапов в развитии детей, и мы можем отнести каждого из детей к определенному возрастному периоду.

1. Определение возрастного периода для девочки (2,4 года):

• Девочка в возрасте 2,4 года попадает в возрастной период, который по А.А. Маркосяну называется "ранний детский возраст".
• Этот период охватывает возраст от 1 до 3 лет.

2. Определение возрастного периода для мальчика (4,8 года):

• Мальчик в возрасте 4,8 года относится к периодам "дошкольного возраста".
• По классификации Маркосяна, этот возрастной период охватывает детей от 3 до 7 лет.

3. Особенности развития речи девочки:

• В этом возрасте девочка начинает активно развивать свою речь, у нее появляется более сложный словарный запас.
• Она начинает использовать простые предложения и активно задавать вопросы.
• Может проявляться интерес к сказкам и рассказам, что способствует развитию воображения.
• Также возможно появление первых признаков грамматической структуры речи, например, использование окончаний.

4. Особенности развития речи мальчика:

• Мальчик в возрасте 4,8 года уже обладает более развитой речью, он может строить сложные предложения.
• Его словарный запас значительно расширен, и он может использовать разные части речи.
• В этом возрасте мальчики часто начинают активно интересоваться окружающим миром, что отражается на их речевой активности.
• Также могут наблюдаться первые попытки использования метафор и других риторических приемов.

5. Физиологическая особенность критического возрастного периода девочки:

• Критический возрастной период для девочки в 2,4 года связан с интенсивным развитием мозга и нервной системы.
• В это время происходит активное формирование нейронных связей, что влияет на развитие не только речи, но и других когнитивных функций.
• Также важно отметить, что в этом возрасте девочки могут проявлять большую эмоциональную чувствительность, что также влияет на их социальное взаимодействие и развитие речи.

Таким образом, мы можем четко определить возрастные периоды и особенности развития речи для каждого из детей, а также связать их с физиологическими изменениями, происходящими в их организме.