Исследователь проводит педагогический эксперимент. Исследование находится на этапе предположительного нахождения путей решения выдвинутых проблем, разработки целей и задач, построения гипотез и конструирования плана-программы эксперимента. Определите, какой этап педагогического исследования описан.

• Идея эксперимента
• Диагностический этап
• Прогностический этап
• Организационно-подготовительный этап
• Практический этап
• Обобщающий этап
• Внедренческий этап

Другие предметы Университет Организационно-подготовительный этап педагогический эксперимент этап исследования педагогическая практика диагностика прогнозирование организационная подготовка гипотезы план эксперимента цели и задачи обобщение результатов Новый

В описанном вами случае речь идет о организационно-подготовительном этапе педагогического исследования. Давайте разберем, почему именно этот этап подходит под ваше описание.

• Определение проблемы: На данном этапе исследователь анализирует существующие проблемы в педагогической практике, что является первым шагом к проведению эксперимента.
• Разработка целей и задач: Исследователь формулирует конкретные цели, которые он хочет достичь в ходе эксперимента, а также задачи, которые помогут в их достижении.
• Построение гипотез: На этом этапе выдвигаются гипотезы, которые будут проверяться в ходе эксперимента. Гипотезы должны быть четкими и проверяемыми.
• Конструирование плана-программы эксперимента: Исследователь разрабатывает детальный план, который включает методы, средства и условия, необходимые для реализации эксперимента.

Таким образом, на организационно-подготовительном этапе происходит подготовка всех необходимых элементов для успешного проведения педагогического эксперимента, что и описано в вашем вопросе.