Из-за стесненного материального положения студент устроился на работу. Пропуская много занятий, он принял решение отчислиться из института. Узнав об этом, куратор провел беседу со студентом с призывом не прекращать обучение, составил гибкий график учебных занятий с использованием дистанционного обучения, призвал друзей студента оказать помощь в освоении учебного материала вынужденно пропущенных занятий.
Методы формирования сознания
Методы формирования опыта поведения
Методы стимулирования поведения
Метод поддержки самовоспитания

Другие предметы Университет Методы стимулирования поведения педагогическая деятельность дистанционное обучение поддержка студентов гибкий график занятий методы формирования сознания помощь в учёбе отчисление из института кураторская поддержка студенческая работа освоение учебного материала Новый

В данной ситуации куратор использует несколько методов педагогической деятельности, которые помогают студенту справиться с трудностями и продолжить обучение. Давайте рассмотрим каждый из них подробнее.

1. Методы формирования сознания

• Куратор проводит беседу со студентом, что помогает ему осознать важность образования и его влияние на будущее. Это способствует формированию у студента правильных ценностей и приоритетов.

2. Методы формирования опыта поведения

• Составление гибкого графика учебных занятий позволяет студенту адаптироваться к новым условиям и организовать свое время так, чтобы успевать и работать, и учиться.

3. Методы стимулирования поведения

• Привлечение друзей студента для помощи в освоении учебного материала создает дополнительную мотивацию. Студент видит, что его поддерживают, и это может стимулировать его желание продолжать обучение.

4. Метод поддержки самовоспитания

• Куратор, призывая студента не прекращать обучение, способствует его самовоспитанию. Он показывает, что несмотря на трудности, можно найти решения и продолжать развиваться.

Таким образом, куратор использует комплексный подход, объединяя различные методы, что позволяет студенту не только оставаться в учебном процессе, но и развивать свои навыки самоуправления и саморегуляции.