Чтобы ответить на вопрос о том, к какому отклонению по структуре дефекта Л.С. Выготского относится нарушение личности у людей с недостатками слуха, необходимо рассмотреть основные категории, предложенные Выготским.

Структура дефекта по Выготскому включает следующие уровни:

• Первичный дефект: это непосредственно нарушение функции, например, потеря слуха.
• Вторичный дефект: это нарушения, возникающие вследствие первичного дефекта, такие как проблемы в развитии речи и коммуникации.
• Отклонения третьего порядка: это социальные и психологические проблемы, возникающие в результате вторичных дефектов, например, трудности в социализации и формировании личности.
• Отклонения четвертого порядка: это более глубокие нарушения, касающиеся всей структуры личности, такие как снижение самооценки, эмоциональные расстройства и другие серьезные психические проблемы.

Таким образом, нарушение личности у людей с недостатками слуха чаще всего относится к отклонениям третьего порядка. Это связано с тем, что такие нарушения формируются на основе первичного и вторичного дефектов и влияют на социальные и эмоциональные аспекты жизни человека.

Важно отметить, что каждое из этих отклонений может пересекаться и влиять друг на друга, однако в контексте вопроса наибольшее соответствие имеет именно третье отклонение, так как оно охватывает изменения в личности, вызванные первичными и вторичными нарушениями.