К причинам ЗПР социально – психологического характера не относят

• неполная семья
• дефицит полноценной, соответствующей возрасту деятельности: предметной, игровой, общение со взрослыми и т.д.
• ранний отрыв ребенка от матери и воспитание в полной изоляции в условиях социальной депривации
• искажение условий воспитания ребенка в семье (гипоопека, гиперопека) или же авторитарный тип воспитания.

Другие предметы Университет Причины задержки психического развития (ЗПР) социально-психологического характера методика организации деятельности общение детей обучение детей интеллектуальные нарушения социально-психологические причины ранний отрыв от матери воспитание в изоляции условия воспитания ребенка гипоопека гиперопека авторитарный тип воспитания Новый

Задержка психического развития (ЗПР) у детей может быть вызвана различными факторами, в том числе социально-психологическими. Однако, важно понимать, какие из перечисленных причин действительно относятся к этой категории, а какие - нет. Давайте разберем приведенные вами факторы и выделим те, которые не относятся к социально-психологическим причинам ЗПР.

• Неполная семья: Это действительно является социально-психологическим фактором, так как отсутствие одного из родителей может негативно сказаться на эмоциональном развитии ребенка.
• Дефицит полноценной деятельности: Недостаток игровой, предметной и коммуникативной активности также относится к социально-психологическим причинам, так как это влияет на развитие навыков общения и взаимодействия с окружающими.
• Ранний отрыв от матери: Это также социально-психологическая причина, поскольку изоляция и недостаток эмоциональной поддержки могут привести к задержкам в развитии.
• Искажение условий воспитания: Гипоопека и гиперопека, а также авторитарный тип воспитания - все это социально-психологические факторы, которые могут негативно влиять на развитие ребенка.

Теперь, если рассматривать, что не относится к социально-психологическим причинам, то можно выделить:

• Физические или медицинские факторы: Например, наличие заболеваний или травм, которые могут препятствовать нормальному развитию.
• Наследственные факторы: Генетические предрасположенности, которые могут влиять на развитие интеллекта и психики ребенка.

Таким образом, все перечисленные вами факторы, кроме физических и наследственных, относятся к социально-психологическим причинам задержки психического развития. Это подчеркивает важность создания благоприятной среды для развития детей с учетом их индивидуальных потребностей и особенностей.