Похожие вопросы
2025-09-05 00:52:09
К проявлениям благоприятной психологической среды на уроке, свидетельствующим о благоприятном межличностном взаимодействии, можно отнести …
- либеральный стиль руководства со стороны учителя
- инструктивность (ученикам в начале урока сообщают не только тему, но и порядок ее изучения, что приводит к снижению уровня тревожности перед видами определенной деятельности, которая предстоит)
- сопереживание, искреннее сочувствие (неудачи учащихся на уроке должны сопровождаться искренним сопереживанием одноклассников)
- наличие рейтинга достижений учащихся в классе
- взаимное уважение (учениками должны быть усвоены нормы уважительного отношения ко всем, поддержание слабых, помощь новичкам)
- применение, прежде всего, традиционных технологий обучения и воспитания
Другие предметы Университет Психологическая безопасность в образовательной среде психологическая среда межличностное взаимодействие стиль руководства инструктивность на уроке снижение тревожности сопереживание в классе поддержка одноклассников рейтинг достижений взаимное уважение традиционные технологии обучения
2025-09-05 00:52:22
Вопрос о проявлениях благоприятной психологической среды на уроке и их влиянии на межличностное взаимодействие является важным аспектом проектирования образовательной среды. Давайте рассмотрим несколько ключевых элементов, которые способствуют созданию такой атмосферы.
- Либеральный стиль руководства со стороны учителя: Учитель, использующий либеральный стиль, создает условия для открытого общения и свободного выражения мнений. Это помогает ученикам чувствовать себя комфортно и уверенно в классе.
- Инструктивность: В начале урока важно сообщить ученикам не только тему, но и порядок ее изучения. Это снижает уровень тревожности, так как учащиеся понимают, что их ждет, и могут лучше подготовиться к предстоящей деятельности.
- Сопереживание и искреннее сочувствие: Когда ученики сталкиваются с неудачами, важно, чтобы их одноклассники проявляли поддержку и понимание. Это создает атмосферу доверия и взаимопомощи в классе.
- Наличие рейтинга достижений учащихся: Рейтинг может стать motivator для учащихся, однако он должен быть организован так, чтобы способствовать здоровой конкуренции и поддерживать дух сотрудничества, а не вызывать зависть или недовольство.
- Взаимное уважение: Уважение между учениками и учителем — основа комфортной среды. Ученики должны осознавать важность уважительного отношения ко всем, поддерживать слабых и помогать новичкам, что способствует созданию дружелюбной атмосферы.
- Применение традиционных технологий обучения: Хотя современные технологии играют важную роль в образовании, традиционные методы также могут быть эффективными. Они могут помочь создать структуру и порядок, что важно для формирования безопасной и комфортной среды.
Каждый из этих элементов вносит свой вклад в создание благоприятной психологической среды, где ученики могут чувствовать себя защищенными и уверенными, что, в свою очередь, способствует их обучению и развитию.