В вашем вопросе речь идет о моделях педагогических технологий, которые помогают организовать образовательный процесс. В данном случае, правильным ответом будет модель многосторонней педагогической поддержки.

Давайте разберем, почему именно эта модель подходит к вашему описанию:

1. Определение модели многосторонней педагогической поддержки: Эта модель подразумевает использование различных подходов, приемов и методов для достижения одной и той же образовательной цели. Это означает, что ученики могут выполнять одни и те же задания, используя разные способы, что учитывает их индивидуальные особенности и предпочтения.
2. Преимущества данной модели:
   • Учет индивидуальных особенностей учащихся.
   • Развитие креативности и критического мышления.
   • Повышение мотивации к обучению за счет выбора способов выполнения заданий.
3. Сравнение с другими моделями:
   • Модель личностной педагогической поддержки: акцентирует внимание на индивидуальном подходе к каждому ученику, но не обязательно подразумевает многообразие методов выполнения заданий.
   • Модель коллективной педагогической поддержки: ориентирована на работу в группах и взаимодействие между учащимися, что также не всегда предполагает использование различных приемов для выполнения одних и тех же заданий.
   • Модель индивидуальной педагогической поддержки: акцентирует внимание на индивидуальных потребностях, но может не включать многообразие методов.

Таким образом, модель многосторонней педагогической поддержки позволяет максимально эффективно адаптировать образовательный процесс под нужды каждого ученика, используя разнообразные приемы и способы выполнения заданий. Это делает обучение более гибким и доступным для всех.