Какие основные содержательные линии учитываются при планировании работы по обучению ИЗО в начальной школе? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

• Изобразительная художественная деятельность
• Эстетическая художественная деятельность
• Конструктивная художественная деятельность
• Декоративная художественная деятельность

Другие предметы Университет Планирование обучения ИЗО в начальной школе планирование работы по обучению ИЗО содержание обучения ИЗО начальная школа ИЗО художественная деятельность в школе виды художественной деятельности педагогика ИЗО ошибки в планировании ИЗО Новый

При планировании работы по обучению изобразительному искусству (ИЗО) в начальной школе важно учитывать различные содержательные линии, которые помогают формировать у детей художественные навыки и эстетические предпочтения. Рассмотрим предложенные варианты и определим, какой из них является неправильным.

• Изобразительная художественная деятельность - это основная линия, которая включает в себя рисование, живопись, графику и другие виды изобразительного искусства. Она является ключевой в обучении ИЗО.
• Эстетическая художественная деятельность - эта линия также важна, так как она помогает развивать у детей чувство красоты и эстетические чувства через восприятие и создание художественных произведений.
• Конструктивная художественная деятельность - это направление связано с созданием объемных форм и конструкций, что также имеет место в обучении ИЗО, но не является основной линией.
• Декоративная художественная деятельность - это работа с декоративно-прикладным искусством, которая также может быть частью программы, но не является основной линией в контексте изобразительного искусства.

Таким образом, если рассматривать основные содержательные линии, то конструктивная художественная деятельность может быть менее приоритетной в контексте ИЗО, чем изобразительная и эстетическая. Однако, все предложенные варианты имеют место и могут быть частью образовательного процесса. Следовательно, правильный ответ - это конструктивная художественная деятельность, так как она не является основной содержательной линией при обучении ИЗО в начальной школе.