Каких требований к развивающей предметно-пространственной среде нет в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования?
Другие предметы Университет Развивающая предметно-пространственная среда в дошкольном образовании требования к развивающей среде предметно-пространственная среда Федеральный государственный стандарт дошкольное образование трансформируемая среда полифункциональная среда вариативная среда адекватная среда Новый
Вопрос о требованиях к развивающей предметно-пространственной среде в рамках Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) очень важен для понимания процесса организации образовательной среды в детском саду.
Согласно ФГОС ДО, основными требованиями к развивающей предметно-пространственной среде являются:
Теперь давайте разберемся, какое из этих требований не указано в ФГОС ДО. Из перечисленных требований все они присутствуют в стандарте, однако важно отметить, что конкретное слово "адекватная" как отдельное требование может не встречаться в формулировках. Вместо этого, в стандарте акцентируется внимание на том, что среда должна быть безопасной и соответствовать возрастным особенностям детей.
Таким образом, можно сказать, что требование о том, что "среда должна быть адекватной", не является формулировкой, которая прямо указана в ФГОС ДО, хотя по сути подразумевается в других требованиях.