Какими знаниями и умениями должны овладеть учащиеся при изучении сложения и вычитания в пределах 10?

• Учащиеся должны заучить результаты сложения и вычитания в пределах 10
• Учащиеся знакомятся со знаками арифметических действий
• Учащиеся должны узнавать и показывать компоненты и результаты всех арифметических действий и понимать их названия в речи учителя
• Учащиеся должны овладеть приемами вычисления

Другие предметы Университет Сложение и вычитание в пределах 10 сложение и вычитание знания и умения арифметические действия компоненты арифметики результаты вычислений математика для учащихся обучение в университете основы математики навыки сложения навыки вычитания Новый

При изучении сложения и вычитания в пределах 10 учащиеся должны овладеть рядом знаний и умений, которые помогут им уверенно работать с этими арифметическими операциями. Давайте рассмотрим основные аспекты, на которые стоит обратить внимание.

Знания:

• Результаты сложения и вычитания: Учащиеся должны заучить результаты сложения и вычитания чисел в пределах 10. Это поможет им быстрее выполнять вычисления и развивать память.
• Знаки арифметических действий: Учащиеся должны познакомиться со знаками, обозначающими сложение (+) и вычитание (-), а также понимать их смысл.
• Компоненты арифметических действий: Учащиеся должны знать, что в операции сложения есть два компонента (слагаемые) и результат (сумма), а в операции вычитания - уменьшаемое, вычитаемое и разность.

Умения:

• Вычисление: Учащиеся должны овладеть приемами вычисления, такими как использование устных методов, работа с пальцами, счетными палочками или другими наглядными средствами.
• Понимание операций: Учащиеся должны уметь распознавать, когда необходимо сложить, а когда вычесть, и понимать, как эти операции связаны между собой.
• Применение знаний: Учащиеся должны уметь применять свои знания в практических ситуациях, решая задачи и примеры, которые требуют сложения и вычитания.

Таким образом, изучение сложения и вычитания в пределах 10 включает как теоретические знания, так и практические навыки, которые необходимы для успешного освоения математики на более высоком уровне.