2025-09-17 02:48:45
Какое образовательное значение следует исключить из списка предложенных, поскольку оно не имеет целью привлечение учащихся начальной школы к работе с разнообразными видами материала на уроках труда(технологии)?
- у детей формируются различные практические умения, так как при выполнении задания одни видыдействия сменяют другие
- выполнение задания способствует воспитанию трудолюбия, чувства ответственности за проделанную работу
- учителю нужно заранее позаботиться об обеспечении школьников необходимыми материалами
- изготовление ручных поделок существенно для развития дифференцированных и координированных движений
Другие предметы Университет Образовательные значения в обучении трудовым навыкам методика обучения продуктивные виды деятельности образовательное значение начальная школа уроки труда практические умения воспитание трудолюбия ответственность за работу обеспечение материалами ручные поделки развитие движений
2025-09-17 02:48:59
Для того чтобы определить, какое образовательное значение следует исключить из списка, необходимо проанализировать каждое предложенное значение и его связь с целями уроков труда (технологии) в начальной школе.
- У детей формируются различные практические умения, так как при выполнении задания одни виды действия сменяют другие. Это значение связано с развитием навыков и умений, что является важной частью уроков труда.
- Выполнение задания способствует воспитанию трудолюбия, чувства ответственности за проделанную работу. Это значение также актуально, так как формирование личностных качеств у учащихся является одной из задач уроков труда.
- Учителю нужно заранее позаботиться об обеспечении школьников необходимыми материалами. Это значение относится к организационным аспектам урока и, хотя и важно, не является непосредственной целью привлечения учащихся к работе.
- Изготовление ручных поделок существенно для развития дифференцированных и координированных движений. Это значение связано с физическим развитием и моторикой, что также является важным аспектом уроков труда.
Из приведенного анализа видно, что третье значение, "Учителю нужно заранее позаботиться об обеспечении школьников необходимыми материалами," не связано с привлечением учащихся к работе с разнообразными видами материала. Оно больше относится к подготовке и организации урока, чем к образовательным целям, направленным на активное вовлечение детей в процесс труда.
Таким образом, это значение следует исключить из списка.