2025-09-05 03:47:51
Кто считал, что врожденных способностей не существует, а процесс познания начинается с опыта и на опыте основан?
- Г.К.Лихтенберг
- Д.Дидро
- Дж.Локк
- К.А.Гельвеций
Другие предметы Университет Философские основы развития одаренности развитие детской одаренности образовательная среда университет одаренные дети педагогические подходы выявление талантов поддержка одаренности методы обучения психология одаренности инновационные технологии в образовании
2025-09-05 03:48:00
Ответ на ваш вопрос связан с философскими взглядами на природу познания и развитие человеческих способностей. Из перечисленных вами личностей, наиболее известным сторонником идеи о том, что врожденных способностей не существует, является Джон Локк.
Джон Локк считал, что человек рождается как "tabula rasa" (чистая доска), и все знания и навыки формируются через опыт. Его взгляды можно кратко изложить в следующих пунктах:
- Опыт как основа познания: Локк утверждал, что все наши идеи и знания происходят из опыта, который мы получаем через ощущения и рефлексию.
- Отсутствие врожденных идей: Он опровергал теорию врожденных идей, утверждая, что все, что мы знаем, приходит из внешнего мира.
- Влияние окружающей среды: Локк подчеркивал важность воспитания и образовательной среды в формировании личности и способностей человека.
Таким образом, среди предложенных вами имен, именно Джон Локк наиболее последовательно отстаивал позицию о том, что познание начинается с опыта. Другие упомянутые философы, такие как Г. К. Лихтенберг, Д. Дидро и К. А. Гельвеций, имели свои уникальные взгляды, но не акцентировали внимание на отсутствии врожденных способностей так, как это делал Локк.