Вопрос касается определения метода, относящегося к группе коррекционно-развивающих методов психологии управления. Давайте рассмотрим каждый из предложенных вариантов, чтобы понять, какой из них подходит лучше всего.

• Тест: Это метод, который используется для оценки уровня знаний, навыков или личностных характеристик. Тесты в основном направлены на диагностику, а не на коррекцию или развитие.
• Эксперимент: Это метод, который позволяет исследовать причинно-следственные связи, но он не всегда направлен на коррекцию или развитие. Эксперимент может использоваться в психологии, но не является коррекционно-развивающим методом.
• Контент-анализ: Это метод, который применяется для изучения содержания текстов или других материалов. Он больше относится к анализу данных, чем к коррекционно-развивающим процессам.
• Тренинг: Это метод, который направлен на развитие навыков, умений и личностных качеств участников. Тренинги могут включать в себя различные упражнения, ролевые игры и другие активности, которые способствуют коррекции поведения и развитию личности.

Таким образом, из всех перечисленных методов тренинг является наиболее подходящим вариантом, относящимся к группе коррекционно-развивающих методов психологии управления. Он направлен на активное развитие и коррекцию личностных и профессиональных качеств участников.