Метод, в котором ученый имеет дело не с самой реальностью, а с её мысленной репрезентацией.
Другие предметы Университет Моделирования психолого-педагогические аспекты научное мышление университет теоретическое мышление эмпирическое исследование модели научного мышления интерпретация данных Новый
В данном вопросе речь идет о методе, который позволяет ученым работать не с реальной действительностью, а с её мысленной репрезентацией. Давайте рассмотрим предложенные варианты и выясним, какой из них подходит лучше всего.
Таким образом, наиболее подходящим методом в данном контексте является метод моделирования, так как он позволяет ученым работать с мысленными репрезентациями реальности, создавая абстрактные модели для анализа и понимания различных процессов.