На первой стадии социализации в контексте психосоциальной концепции развития Э.Эриксона главную роль занимает:

• эмоциональное общение с матерью
• формирование баланса «автономии» и «стыда»
• стремление к выделению своего «Я»
• предметная деятельность

Другие предметы Университет Социализация и психосоциальное развитие педагог-андрагог университет социализация психосоциальная концепция Э. Эриксон эмоциональное общение автономия и стыд развитие личности предметная деятельность взрослое образование Новый

На первой стадии социализации, согласно психосоциальной концепции Эрика Эриксона, главную роль действительно играет эмоциональное общение с матерью. Давайте разберемся, почему это так важно и какие шаги мы можем выделить в этом процессе.

1. Понимание первой стадии социализации

• Первая стадия называется "Доверие против недоверия". Она охватывает период от рождения до примерно 18 месяцев.
• В этот период ребенок начинает формировать свои первые отношения с окружающим миром, и ключевым элементом этих отношений является взаимодействие с матерью или основным опекуном.

2. Эмоциональное общение с матерью

• Эмоциональное общение включает в себя не только физический контакт, но и эмоциональную связь, которая формируется через заботу, ласку и внимание.
• Когда мать отвечает на потребности ребенка (например, кормит его, утешает, играет), у ребенка формируется чувство доверия к окружающим.

3. Формирование баланса «автономии» и «стыда»

• Хотя формирование баланса между автономией и стыдом происходит на более поздних стадиях (вторая стадия - "Автономия против стыда и сомнения"), эмоциональное общение на первой стадии закладывает основу для этого процесса.
• Если ребенку предоставляется достаточно любви и поддержки, он начинает чувствовать себя уверенно и автономно.

4. Стремление к выделению своего «Я» и предметная деятельность

• Стремление к выделению своего "Я" также связано с развитием, но это происходит на более поздних стадиях развития.
• Предметная деятельность становится актуальной позже, когда ребенок начинает активно исследовать окружающий мир и взаимодействовать с предметами.

Таким образом, на первой стадии социализации основное внимание уделяется именно эмоциональному общению с матерью, которое создает фундамент для дальнейшего развития личности ребенка. Это взаимодействие помогает ему формировать доверие к миру и окружающим, что, в свою очередь, влияет на его будущие отношения и самоощущение.