На уроках математики проводилась проверка владения базовыми математическими навыками детей с детским церебральным параличом, по сравнению с группой нормально развивающихся детей. Каковы результаты сравнения способностей детей с детским церебральным параличом с группой нормально развивающихся детей?

• Дети с церебральным параличом стабильно превосходят типично развивающихся детей во владении базовыми математическими навыками.
• Дети с церебральным параличом значительно хуже владеют базовыми математическими навыками по сравнению с обычно развивающимися детьми.
• По вопросу развития способностей к математике различия детей с церебральным параличом и типично развивающихся детей отсутствуют.

Другие предметы Университет Развитие математических навыков у детей с особыми потребностями инклюзивные технологии социальная деятельность профессиональная деятельность дети с церебральным параличом базовые математические навыки сравнение способностей нормально развивающиеся дети результаты исследования образовательные технологии инклюзия в образовании Новый