2025-08-26 02:32:05
Наличие в предметно-развивающей среде пространства, стимулирующего ребенка на развертывание коммуникативной деятельности, проведение воспитателями бесед с детьми соответствует:
- требованиям к организации совместной со взрослым и самостоятельной коммуникативной деятельности детей
- требованиям к организации совместной со взрослым и самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности детей
- требованиям к организации совместной со взрослым и самостоятельной двигательной деятельности детей
Другие предметы Университет Коммуникативная деятельность детей коммуникативная деятельность воспитатели и дети предметно-развивающая среда организация совместной деятельности познавательно-исследовательская деятельность двигательная деятельность детей Новый
2025-08-26 02:32:11
Для того чтобы ответить на ваш вопрос, важно понять, что подразумевается под предметно-развивающей средой и как она влияет на деятельность детей.
Предметно-развивающая среда - это пространство, в котором дети могут взаимодействовать с различными объектами, материалами и друг с другом. Эта среда должна быть организована таким образом, чтобы стимулировать развитие различных видов деятельности, включая коммуникативную.
Теперь давайте разберем предложенные варианты:
- Требования к организации совместной со взрослым и самостоятельной коммуникативной деятельности детей: Этот вариант подразумевает, что среда должна способствовать общению между детьми и взрослыми, а также между самими детьми. Наличие пространства, где дети могут общаться и взаимодействовать, действительно соответствует этому требованию.
- Требования к организации совместной со взрослым и самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности детей: Этот вариант акцентирует внимание на познавательной деятельности, что также важно, но не совсем соответствует акценту на коммуникативной деятельности.
- Требования к организации совместной со взрослым и самостоятельной двигательной деятельности детей: Этот вариант касается двигательной активности, что не является основным аспектом в контексте вопроса о коммуникации.
Таким образом, наиболее подходящим ответом будет первый вариант: требования к организации совместной со взрослым и самостоятельной коммуникативной деятельности детей. Эта формулировка наиболее точно отражает цель создания предметно-развивающей среды, которая стимулирует детей к общению и взаимодействию.
