Нарушение программы высказывания, стойкие грубые нарушения структуры слова, фразы (телеграфный стиль), аграмматизм - характерно для

• экспрессивной алалии
• импрессивной алалии
• дислалии
• задержки речевого развития

Другие предметы Университет Алалия дефектология университет экспрессивная алалия импрессивная алалия дислалия задержка речевого развития нарушения речи программа высказывания аграмматизм стойкие грубые нарушения Новый

В данном вопросе необходимо разобраться, какие из перечисленных нарушений речи характерны для каждого из указанных состояний: экспрессивной алалии, импрессивной алалии, дислалии и задержки речевого развития. Давайте рассмотрим каждое из них по порядку.

1. Экспрессивная алалия:
   • Характеризуется нарушением способности к выражению своих мыслей и идей.
   • Дети могут использовать телеграфный стиль речи, что означает использование коротких, неполных предложений и отсутствие сложных конструкций.
   • Стойкие грубые нарушения структуры слова и фразы также могут наблюдаться.
2. Импрессивная алалия:
   • Здесь наблюдаются трудности в восприятии и понимании речи.
   • Дети могут не понимать сложные конструкции и могут не реагировать на просьбы, что не связано с нарушением их экспрессивной функции.
3. Дислалия:
   • Это нарушение артикуляции, при котором дети могут неправильно произносить звуки.
   • Однако структура слова и фразы в целом может быть сохранена, в отличие от экспрессивной алалии.
4. Задержка речевого развития:
   • Это состояние, при котором наблюдается отставание в развитии речи, но оно не всегда сопровождается грубыми нарушениями структуры речи.
   • Дети могут использовать простые конструкции, но не так резко, как при экспрессивной алалии.

Таким образом, нарушения программы высказывания, стойкие грубые нарушения структуры слова и фразы (телеграфный стиль) и аграмматизм характерны в первую очередь для экспрессивной алалии.