Давайте разберемся с вопросом о когнитивных расстройствах при ДЦП (детском церебральном параличе). Для начала важно понимать, что ДЦП — это группа двигательных расстройств, вызванных нарушениями в развитии мозга. Однако, помимо двигательных нарушений, у детей с ДЦП могут также наблюдаться когнитивные расстройства.

Когнитивные расстройства могут включать в себя различные аспекты, такие как:

• Восприятие: Это способность воспринимать и интерпретировать информацию из окружающего мира. У детей с ДЦП могут быть проблемы с восприятием, особенно если у них есть сопутствующие нарушения зрения или слуха.
• Внимание: Дети с ДЦП могут испытывать трудности с концентрацией и удержанием внимания на задачах, что может затруднять обучение.
• Память: Некоторые дети могут иметь проблемы с запоминанием и воспроизведением информации, что также влияет на их учебный процесс.
• Мышление: Это более широкая категория, которая включает в себя критическое мышление, решение проблем и логическое рассуждение. У некоторых детей с ДЦП могут быть трудности в этой области.

Однако, когда мы говорим о мелкой моторике рук, это больше относится к двигательным функциям, чем к когнитивным расстройствам. Мелкая моторика включает в себя координацию мелких движений, таких как работа пальцев, и, хотя она может быть затронута при ДЦП, это не является когнитивным расстройством. Таким образом, можно сказать, что:

1. Когнитивные расстройства не включают нарушения мелкой моторики рук.
2. Восприятие, внимание, память и мышление могут быть нарушены при ДЦП.

В заключение, утверждение о том, что к когнитивным расстройствам при ДЦП относятся нарушения восприятия, внимания, памяти и мышления, является верным, тогда как нарушения мелкой моторики рук не относятся к когнитивным расстройствам, а являются двигательными нарушениями.