Неверно, что к сфере компетентности психолога относятся …

• программы, ориентированные непосредственно на причины наблюдаемых особенностей развития
  
• программы, мишенью воздействия которых является уровень базовых составляющих психического развития
  
• симптоматические коррекционные программы, воздействие которых ориентировано в основном на наблюдаемые конкретные феномены отклоняющегося развития

Другие предметы Университет Сфера компетентности психолога психологическая коррекция реабилитация компетентность психолога программы коррекции особенности развития психическое развитие симптоматические программы отклоняющееся развитие Новый

В данном вопросе необходимо разобраться, какие программы действительно относятся к сфере компетентности психолога, а какие нет. Для этого давайте рассмотрим каждую из предложенных категорий программ.

1. Программы, ориентированные непосредственно на причины наблюдаемых особенностей развития:

• Эти программы фокусируются на выявлении и анализе причин, которые могут влиять на развитие личности и психических процессов.
• Психологи, как специалисты в области психического здоровья, могут разрабатывать и внедрять такие программы, поэтому это входит в их компетенцию.

2. Программы, мишенью воздействия которых является уровень базовых составляющих психического развития:

• Эти программы направлены на укрепление и развитие основ психического функционирования, таких как внимание, память и мышление.
• Психологи также могут работать с такими программами, так как они способствуют психическому развитию и реабилитации.

3. Симптоматические коррекционные программы, воздействие которых ориентировано в основном на наблюдаемые конкретные феномены отклоняющегося развития:

• Эти программы направлены на коррекцию уже проявившихся симптомов и отклонений, что является важной частью работы психолога.
• Однако, если они не учитывают причины и общие аспекты развития, то их эффективность может быть ограничена.

Таким образом, все три категории программ могут входить в сферу компетентности психолога, однако наиболее важным является комплексный подход, который учитывает как причины, так и симптомы.

Ответ на вопрос заключается в том, что неверно утверждать, что к сфере компетентности психолога не относятся программы, ориентированные на причины наблюдаемых особенностей развития, и программы, мишенью воздействия которых является уровень базовых составляющих психического развития. Эти аспекты являются важными для работы психолога.