Нежелание тратить свое рабочее, а тем более свободное от работы время на прохождение обучения, связанного с внедрением новых HR-технологий (например, при антикризисной актуализации подсистемы психологической поддержки), – это побудительный мотив к неформальному сопротивлению со стороны …

Другие предметы Университет Неформальное сопротивление изменениям в организации антикризисное управление управление персоналом HR-технологии психологическая поддержка сопротивление изменениям обучение сотрудников внедрение технологий кризисные ситуации кадровая политика мотивация персонала Новый

Нежелание сотрудников тратить свое время на обучение новым HR-технологиям может быть связано с несколькими факторами. Это явление часто приводит к неформальному сопротивлению со стороны работников. Давайте рассмотрим, кто именно может проявлять такое сопротивление и почему.

Кто может проявлять неформальное сопротивление:

• Сотрудники, испытывающие страх перед изменениями: Многие люди не любят изменения, особенно если они касаются их привычного рабочего процесса. Страх перед неизвестным может вызвать нежелание участвовать в обучении.
• Сотрудники с низкой мотивацией: Если работник не видит личной выгоды от внедрения новых технологий или не понимает их полезность, он может сопротивляться обучению.
• Сотрудники, недовольные текущими условиями работы: Если у работника есть недовольство по отношению к компании или своему руководству, он может проявлять сопротивление как способ выразить протест.

Теперь давайте рассмотрим шаги, которые могут помочь преодолеть это сопротивление и мотивировать сотрудников к обучению:

Шаги для преодоления сопротивления:

1. Объяснение пользы изменений: Важно донести до сотрудников, какую конкретную выгоду они получат от внедрения новых HR-технологий. Это может быть повышенная эффективность работы или улучшение условий труда.
2. Создание комфортной атмосферы для обучения: Обучение должно проходить в комфортной и поддерживающей обстановке. Это может включать в себя тренинги, семинары и другие форматы, которые способствуют вовлечению.
3. Предоставление поддержки: Необходимо обеспечить сотрудников необходимыми ресурсами и поддержкой во время обучения. Это может быть как техническая помощь, так и психологическая поддержка.
4. Поощрение участия: Введение системы поощрений для сотрудников, которые активно участвуют в обучении и внедрении новых технологий, может повысить мотивацию.

Таким образом, понимание причин неформального сопротивления и применение соответствующих шагов могут значительно повысить эффективность внедрения новых HR-технологий и улучшить психологическую поддержку сотрудников в условиях кризиса.