Определил два основных вида психических процессов – «интерпсихические» и «интрапсихические».

• Л.С. Выготский
• П.Я. Гальперин
• Л.В. Занков
• Д.Б. Эльконин
• Т.В. Кудрявцев

Другие предметы Университет Психология обучения и развития педагогика психические процессы интерпсихические интрапсихические Л.С. Выготский П.Я. Гальперин Л.В. Занков Д.Б. Эльконин Т.В. Кудрявцев университетская педагогика Новый

В психологии и педагогике существует множество классификаций психических процессов, и одна из них выделяет два основных вида: интерпсихические и интрапсихические. Давайте разберемся, что они означают и каковы их характеристики.

1. Интерпсихические процессы

Интерпсихические процессы связаны с взаимодействием между людьми. Это те процессы, которые происходят в рамках общения, совместной деятельности и взаимодействия в группе. К ним относятся:

• Коммуникация (обмен информацией)
• Социальное восприятие (как мы воспринимаем других)
• Совместная деятельность (работа в команде)

Интерпсихические процессы подчеркивают важность социального контекста в формировании психических функций.

2. Интрапсихические процессы

Интрапсихические процессы происходят внутри индивида. Это те процессы, которые связаны с внутренним осмыслением, самоанализом и когнитивными функциями. К ним относятся:

• Память (способность запоминать и воспроизводить информацию)
• Восприятие (как мы воспринимаем окружающий мир)
• Мышление (анализ, синтез, решение задач)

Интрапсихические процессы акцентируют внимание на том, как человек обрабатывает информацию и формирует свои внутренние представления.

Таким образом, интерпсихические и интрапсихические процессы взаимосвязаны и дополняют друг друга. Понимание этих процессов важно для педагогической практики, так как оно помогает учитывать как социальные, так и индивидуальные аспекты обучения и развития.