Приемы косвенного воздействия в музыкальном воспитании направлены на создание условий, способствующих обучению и развитию учащихся через непрямые методы. Из предложенных вариантов давайте разберем каждый из них:

• Создание игровой обстановки - это отличный прием косвенного воздействия. Игровая обстановка помогает детям расслабиться, снять напряжение и воспринимать материал более легко и естественно. Игра способствует активному вовлечению учащихся в процесс обучения, что делает его более эффективным.
• Изучение отдельных элементов - это скорее прямой метод обучения, поскольку он предполагает акцент на конкретных аспектах музыкального материала. Этот прием не является косвенным воздействием, так как он направлен на конкретное усвоение знаний.
• Обогащение знаний - этот прием может быть как прямым, так и косвенным, в зависимости от того, как он реализуется. Если обогащение знаний происходит через непрямые методы, такие как обсуждение, игра или работа в группе, то это может считаться косвенным воздействием. Однако в целом, это не является четким примером косвенного воздействия.
• Совет по ходу игры - этот прием также можно отнести к косвенному воздействию. Предоставление советов в процессе игры помогает учащимся осознать свои ошибки и улучшить навыки, не прерывая сам процесс обучения. Это создает возможность для саморефлексии и активного участия в образовательном процессе.

Таким образом, из предложенных вариантов приемами косвенного воздействия можно считать:

• Создание игровой обстановки
• Совет по ходу игры