Для определения вида недостатков в развитии, необходимо проанализировать каждую из предложенных характеристик и сопоставить их с известными категориями недостатков. Давайте рассмотрим каждый пункт по отдельности.

1. Подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в развитии и (или) функционировании органа человека либо хроническое соматическое или инфекционное заболевание.

   Этот пункт относится к физическим недостаткам. Здесь речь идет о физических нарушениях, которые могут быть как временными, так и постоянными. Хронические заболевания также влияют на общее состояние здоровья и могут ограничивать возможности человека.

2. Подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток в психическом развитии человека.

   Данный пункт касается психических недостатков. Это может включать в себя различные нарушения, такие как умственная отсталость, расстройства аутистического спектра и другие условия, которые влияют на психическое развитие и функционирование.

3. Совокупность физических и (или) психических недостатков.

   Этот пункт описывает комплексные недостатки, когда у человека одновременно присутствуют как физические, так и психические нарушения. Такие случаи требуют особого внимания, так как они могут значительно усложнять процесс обучения и социализации.

4. Физический или психический недостаток, выраженный в такой степени, что образование в соответствии с ФГОС является недоступным.

   Этот пункт указывает на тяжелые недостатки, которые делают невозможным получение образования по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). Это может быть связано как с физическими, так и с психическими нарушениями, которые требуют специализированного подхода и условий для обучения.

Таким образом, мы можем выделить следующие виды недостатков в развитии:

• Физические недостатки
• Психические недостатки
• Комплексные недостатки
• Тяжелые недостатки, препятствующие обучению

Эти категории помогут лучше понять специфику каждого случая и определить необходимые подходы к обучению и поддержке таких людей.