Программа «Школа 2000» включает в себя множество аспектов, направленных на математическое развитие дошкольников. Основные задачи, которые стоят перед педагогами в рамках данной программы, можно выделить следующим образом:

1. Формирование представлений о числах и количественных отношениях:
   • Дети должны научиться различать числа и понимать их значение.
   • Важно развивать умение сравнивать количество предметов, группировать их и считать.
2. Развитие пространственных представлений:
   • Дошкольники должны осваивать понятия «вверх», «вниз», «вперед», «назад» и другие пространственные ориентиры.
   • Занятия должны включать игры и упражнения, связанные с движением в пространстве.
3. Знакомство с геометрическими фигурами:
   • Дети должны уметь различать основные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник и т.д.
   • Важно развивать умение находить эти фигуры в окружающем мире.
4. Развитие логического мышления:
   • Занятия должны включать задачи на классификацию, сериацию и сравнение объектов.
   • Дети должны учиться находить закономерности и делать выводы на основе наблюдений.
5. Приобщение к математической деятельности:
   • Важно создать интерес к математике через игры, задания и практическую деятельность.
   • Дети должны понимать, что математика - это не только цифры, но и интересные задачи, которые можно решать в игре.

Таким образом, задача воспитателей и педагогов - создать условия для всестороннего математического развития детей, используя разнообразные методы и формы работы.