Утверждение неверно.
Давайте разберем это утверждение подробнее:
- Понятие умственной отсталости: Умственная отсталость (интеллектуальная недостаточность) - это состояние, при котором у человека наблюдаются ограничения в интеллектуальной функции и адаптивном поведении. Однако это не означает, что такие дети совершенно не способны к развитию.
- Способности к развитию: Дети с умственной отсталостью могут развиваться, хотя их развитие может происходить медленнее и требовать специальных методов обучения и поддержки. Важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка.
- Коррекция ВПФ: ВПФ (высшие психические функции) у детей с умственной отсталостью могут поддаваться коррекции. Существуют различные педагогические подходы и методы, которые помогают развивать их способности. Например, использование игр, специальных программ, индивидуальных занятий и т.д.
- Индивидуальный подход: Каждый ребенок уникален, и его возможности могут значительно варьироваться. Поэтому важно применять индивидуальный подход в обучении и воспитании, что может способствовать развитию их потенциала.
Таким образом, утверждение о том, что дети с умственной отсталостью не способны к развитию и их ВПФ не поддаются коррекции, является неверным. С правильным подходом и поддержкой такие дети могут достигать значительных успехов в обучении и социализации.