Представленный ниже фрагмент текста относится к … подстилю «Арфы и скрипки» – название этого цикла связано с блоковской концепцией музыки как внутренней сущности мира, его организующей силы. «Душа настоящего человека есть самый сложный и самый певучий музыкальный инструмент… Художник – это тот, кто слушает мировой оркестр и вторит ему, не фальшивя», писал А. Блок. Тематический диапазон цикла весьма широк. Верность или неверность человека
«духу музыки» может выражаться в самых разнообразных проявлениях: от высоких взлетов души до ее подчинения «темным стихиям», падения, капитуляции перед
«страшным миром». Поэтому многие стихотворения цикла находятся как бы в оппозиции друг другу.

• собственно научному
• учебно-научному
• научно-популярному
• научно-справочному

Другие предметы Университет литературоведению русский язык культура речи подстиль А. Блок музыкальный инструмент внутренний мир художественное восприятие тематический диапазон верность духу музыки оппозиция стихотворений Новый

Чтобы ответить на вопрос о подстиле текста, нужно внимательно проанализировать его содержание и особенности стиля изложения. Давайте разберем шаги:

1. Определяем цель текста: В представленном фрагменте обсуждается философская и художественная концепция Александра Блока, связанная с музыкой как организующей силой мира. Автор текста объясняет смысл цикла «Арфы и скрипки», анализирует его тематический диапазон и противопоставления, а также приводит цитату Блока для подтверждения своей мысли. Это говорит о том, что текст носит аналитический, объяснительный характер.
2. Определяем стиль текста: Текст имеет четкую структуру, логичное изложение и использует термины, характерные для анализа художественных произведений («дух музыки», «темные стихии», «страшный мир»). Однако он не перегружен сложной терминологией и стремится быть доступным для широкой аудитории.
3. Сравниваем с характеристиками подстилей:
   • Собственно научный: Характеризуется высокой степенью терминологичности, строгой логикой изложения, текст адресован специалистам. В данном случае текст не подходит, так как он более свободен в изложении и рассчитан на более широкий круг читателей.
   • Учебно-научный: Используется в учебных пособиях и лекциях, текст адаптирован для студентов. Этот подстиль тоже не подходит, так как текст не имеет учебной направленности.
   • Научно-популярный: Отличается доступностью изложения сложных научных или философских идей для широкой аудитории. Образный язык, использование цитат и упрощенная терминология указывают именно на этот подстиль.
   • Научно-справочный: Призван кратко и точно сообщить информацию, например, в энциклопедиях или справочниках. Данный текст не подходит, так как он не является справочным материалом.
4. Делаем вывод: Представленный фрагмент текста относится к научно-популярному подстилю, так как он объясняет сложные философские идеи в доступной и понятной форме, используя образный язык и примеры.