2025-03-14 04:39:46
При диспансере организована мастерская для лиц с ментальными нарушениями. Одна из сотрудниц, Катя, творчески одарена, но имеет физические и психические отклонения, преимущественно возбудимого типа поведения. Дайте рекомендации по общения с ней в мастерский ее куратору.
- инструктировать подробно в письменном виде, чтобы Катя заранее освоила теоретическую часть работы
- ограничить двигательную активность, незапланированные контакты с другими людьми
- включать постепенно, без давления; осуществлять поддержку ее действиям
Другие предметы Университет Психология и педагогика работы с лицами с ограниченными возможностями инклюзивные технологии социальная работа профессиональная деятельность ментальные нарушения рекомендации по общению работа с людьми с отклонениями поддержка сотрудников мастерская для лиц с нарушениями кураторская работа адаптация в коллективе
2025-07-19 17:26:35
Работа с людьми, имеющими ментальные нарушения, требует особого подхода и внимательного отношения. В случае с Катей, которая имеет физические и психические отклонения, а также возбудимый тип поведения, важно создать для нее комфортные условия, чтобы она могла проявить свои творческие способности и чувствовать себя уверенно. Вот несколько рекомендаций для куратора мастерской по работе с Катей:
-
Письменные инструкции:
- Подготовьте подробные письменные инструкции, которые Катя сможет изучить заранее. Это поможет ей освоить теоретическую часть работы и снизит уровень стресса.
- Используйте простой и понятный язык, избегайте сложных терминов и длинных предложений.
- Добавьте визуальные элементы, такие как схемы или рисунки, чтобы облегчить восприятие информации.
-
Ограничение двигательной активности и контактов:
- Создайте рабочее место для Кати, где она сможет сосредоточиться на задачах и минимизировать отвлекающие факторы.
- Старайтесь ограничивать незапланированные контакты с другими людьми, чтобы избежать возможного возбуждения или стресса.
- Обеспечьте достаточно пространства для работы, чтобы Катя могла комфортно выполнять задания без излишней двигательной активности.
-
Постепенное включение и поддержка:
- Включайте Катю в рабочий процесс постепенно, начиная с простых задач и постепенно увеличивая их сложность.
- Осуществляйте постоянную поддержку ее действиям, поощряйте успехи и помогайте справляться с трудностями.
- Избегайте давления и принуждения, позволяйте Кате работать в своем темпе.
Важно помнить, что каждый человек уникален, и подход к работе с Катей может потребовать индивидуальной настройки. Регулярно общайтесь с ней, чтобы понять ее потребности и настроения, и корректируйте свой подход в зависимости от ситуации.