При восстановлении функций счета более эффективным является:

• формирование нового навыка
• использование преморбидно упроченного у больного способа выполнения арифметических операций

Другие предметы Университет Восстановление функций счета дефектология университет восстановление функций счета формирование навыка преморбидный способ Арифметические операции обучение коррекционная педагогика Психология специальное образование Новый

При восстановлении функций счета у пациентов с нарушениями, важно учитывать, какой подход будет более эффективным. Рассмотрим оба варианта: формирование нового навыка и использование преморбидно упроченного способа выполнения арифметических операций.

1. Формирование нового навыка:

• Этот подход включает в себя обучение пациента новым методам и стратегиям выполнения арифметических операций.
• Он может быть полезен в случаях, когда прежние навыки утрачены или неэффективны.
• Процесс может включать использование различных методик, таких как игры, визуальные пособия и практические задания.

2. Использование преморбидно упроченного способа:

• Этот метод основан на восстановлении ранее освоенных навыков, которые были у пациента до возникновения нарушения.
• Поскольку эти навыки уже были упрочены, их восстановление может быть более быстрым и эффективным.
• Важно помнить, что это требует наличия некоторой памяти о прежних навыках и может зависеть от степени повреждения.

Вывод: В большинстве случаев использование преморбидно упроченного у больного способа выполнения арифметических операций может быть более эффективным, так как это позволяет пациенту опираться на уже имеющиеся знания и навыки. Однако, в зависимости от индивидуальных особенностей пациента и степени утраты функций, может потребоваться и формирование новых навыков. Рекомендуется проводить оценку состояния пациента и выбирать наиболее подходящий метод, исходя из его потребностей и возможностей.