Похожие вопросы
2025-09-03 10:29:50
Принцип обучения на высоком уровне трудности в сочетании с процедурой самоконтроля и самооценки характеризует (ОК-5):
- традиционную (репродуктивную) технологию;
- технологию развивающего обучения;
- технологию программированного обучения;
- технологию проблемного обучения.
Другие предметы Университет Технологии обучения принцип обучения высокое уровне трудности самоконтроль самооценка традиционная технология развивающее обучение программированное обучение проблемное обучение
2025-09-03 10:29:58
В данном вопросе мы рассматриваем различные технологии обучения и их характеристики. Основное внимание уделяется принципу обучения на высоком уровне трудности в сочетании с процедурами самоконтроля и самооценки.
Давайте проанализируем каждую из предложенных технологий:
- Традиционная (репродуктивная) технология: Эта технология ориентирована на запоминание и воспроизведение информации. Она не акцентирует внимание на самоконтроле и самооценке, а скорее на усвоении знаний через повторение.
- Технология развивающего обучения: Данная технология направлена на развитие мышления и творческих способностей учащихся. Она включает элементы самоконтроля и самооценки, но не всегда акцентирует внимание на высоком уровне трудности.
- Технология программированного обучения: Эта технология предполагает последовательное усвоение материала с помощью программ, которые могут включать элементы самоконтроля. Однако уровень трудности может варьироваться, и не всегда достигает максимума.
- Технология проблемного обучения: Эта технология фокусируется на решении проблем и задач, что требует от учащихся высокого уровня трудности. В процессе обучения учащиеся часто используют самоконтроль и самооценку, чтобы оценить свои знания и навыки.
Сравнив все варианты, можно сделать вывод, что технология проблемного обучения наиболее точно соответствует описанному принципу обучения на высоком уровне трудности в сочетании с процедурами самоконтроля и самооценки. Она стимулирует учащихся к активному поиску решений и саморефлексии.