Принцип организации досуга детей и подростков, который предполагает целесообразное осуществление этой деятельности на основе планомерного и последовательного сочетания непрерывности в работе всех социальных институтов, призванных обеспечивать досуг детей, подростков и юношества, – это принцип …

• всеобщности и доступности
• самодеятельности
• индивидуального подхода
• систематичности и целенаправленности в организации детского досуга
• преемственности в организации досуга
• занимательности в организации досуга

Другие предметы Университет Принципы организации досуга детей и подростков управление внеурочной деятельностью современные подходы досуг детей организация досуга принципы досуга целесообразность досуга социальные институты индивидуальный подход систематичность досуга доступность досуга Новый

Вопрос касается принципа организации досуга детей и подростков, который основывается на планомерном и последовательном сочетании непрерывности работы всех социальных институтов. Рассмотрим предложенные варианты ответа:

• Всеобщности и доступности – этот принцип предполагает, что досуг должен быть доступен всем детям и подросткам, что важно, но не охватывает всю суть описанного принципа.
• Самодеятельности – подразумевает активное участие детей в организации своего досуга, но не акцентирует внимание на взаимодействии социальных институтов.
• Индивидуального подхода – важен для учета интересов каждого ребенка, однако не является главным в контексте взаимодействия всех институтов.
• Систематичности и целенаправленности в организации детского досуга – данный принцип акцентирует внимание на планомерности и последовательности, что соответствует описанию.
• Преемственности в организации досуга – говорит о важности передачи традиций и опыта, но также не охватывает взаимодействие всех институтов.
• Занимательности в организации досуга – относится к интересности досуга, но не затрагивает системного подхода.

Таким образом, правильным ответом будет систематичности и целенаправленности в организации детского досуга, так как он включает в себя непрерывность и последовательность работы всех социальных институтов, обеспечивающих досуг детей и подростков.