Проанализируйте случаи слитного и раздельного написания слов в приведенном кейсе. Какие предложения содержат случаи раздельного написания наречия со служебным словом, а какие – случаи слитного написания наречия как одного слова? Каков разряд каждого наречия?Что(бы) дойти до реки, нам понадобится два часа.Что(бы) ни привезли, все бери.Что(бы) про него ни говорили, я ничему не поверю.Я завел будильник, что(бы) не проспать.Он сдал экзамен так(же), как и я.На праздник приехали дети со всей центральной России, а так(же) с Дальнего Востока.Так(же), как и мой брат, я занимаюсь боксом.Необходимо собрать ягоды, а так(же) подвязать слабые кусты.Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру.Он нарисовал то(же) самое дерево, что и великий мастер.Предприятия стояли молчаливые, тихие и то(же) пустые.Надвигалась туча, (по)этому пришлось взять зонтики.Море выбросило на берег бутылку с письмом. (По)этому письму мы и узнали, что в лесу когда-то располагался партизанский лагерь.(По)низу стелется туман.Чтобы остаться незамеченными, мы шли (по)низу оврага.Что сходит с рук ворам, за(то) воришек бьют.Этот зверь обладает огромной силой, за(то) зрение и слух развиты у него слабо.Куда же он пришел(таки).Я(таки) полагаю: нужно сдаваться.Наводнение началось (в)следствие долгих проливных дождей.(В)следствие были внесены новые улики преступления.(За)чем Вы посетили нас в глуши забытого селенья…

• Предложения 5 и 7: раздельное написание местоименного наречия и частицы «так же»; предложение 15: слитное написание наречия места «понизу»; предложение 22: слитное написание местоименного наречия «зачем».
• Предложения 5, 7 и 9: раздельное написание местоименного наречия и частицы «так же»; предложение 14: слитное написание наречия места «понизу»; предложение 20: слитное написание наречия причины «вследствие».
• Предложения 5, 7 и 9: раздельное написание местоименного наречия и частицы «так же»; предложение 14: слитное написание наречия места «понизу»; предложение 22: слитное написание местоименного наречия «зачем».

Другие предметы Университет Правила написания наречий и служебных слов анализ написания слов слитное и раздельное написание случаи написания наречий разряды наречий примеры предложений русский язык университет правила русского языка написание наречий служебные слова наречия в русском языке Новый

Давайте проанализируем предложенные случаи написания слов, уделяя внимание слитному и раздельному написанию. Важно помнить, что наречия могут писаться слитно или раздельно в зависимости от контекста и их роли в предложении.

1. Раздельное написание наречия со служебным словом:

• Предложение 5: "Он сдал экзамен так(же), как и я." - Здесь "так же" пишется раздельно, так как "так" является наречием, а "же" - частицей.
• Предложение 7: "На праздник приехали дети со всей центральной России, а так(же) с Дальнего Востока." - Аналогично, "так же" пишется раздельно.
• Предложение 9: "Так(же), как и мой брат, я занимаюсь боксом." - Здесь также раздельное написание.

2. Слитное написание наречия:

• Предложение 14: "Надвигалась туча, (по)этому пришлось взять зонтики." - Здесь "поэтому" пишется слитно, так как это одно слово, обозначающее причину.
• Предложение 20: "Наводнение началось (в)следствие долгих проливных дождей." - "Вследствие" также пишется слитно, так как это наречие, обозначающее причину.
• Предложение 22: "Куда же он пришел(таки)." - "Куда" и "таки" в данном случае пишутся слитно, так как "зачем" является местоименным наречием.

3. Разряд наречий:

• В предложениях 5, 7 и 9 наречие "так же" является сравнительным наречием.
• В предложении 14 "поэтому" - это наречие причины.
• В предложении 20 "вследствие" - также наречие причины.
• В предложении 22 "зачем" - местоименное наречие.

Таким образом, мы видим, что раздельное и слитное написание зависит от контекста использования слов и их грамматической функции. Правильное написание слов помогает избежать двусмысленности и делает текст более понятным.