Проанализируйте текстовые фрагменты 1–4:

1. Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему.
2. Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам.
3. Есть тоска веселая...
4. Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива.

Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах

Другие предметы Университет Художественные средства языка анализ текстов художественные средства выразительные средства русский язык культура речи университетская программа литературный анализ стилистические приемы язык и литература фрагменты текста Новый

Для анализа текстовых фрагментов мы будем обращать внимание на художественно-выразительные средства, которые помогают передать эмоции, настроение и образность текста. Давайте рассмотрим каждый фрагмент отдельно.

1. Фрагмент 1: "Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему."
   • Метонимия: "Страна восходящего солнца" - это метонимия, которая обозначает Японию. Здесь используется образное выражение, которое вызывает ассоциации с культурой и природой этой страны.
   • Эпитет: "восходящего" - эпитет, который подчеркивает позитивный, оптимистичный образ Японии.
2. Фрагмент 2: "Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам."
   • Риторическое обращение: "Не сломлюсь, не дрогну, не устану" - использование анафоры (повторение начальных слов) создает ритм и подчеркивает решимость говорящего.
   • Гипербола: "Ни крупицы не прощу" - преувеличение, которое акцентирует на строгости и непримиримости к врагам.
3. Фрагмент 3: "Есть тоска веселая..."
   • Оксюморон: "тоска веселая" - сочетание противоположных по смыслу слов, создающее парадоксальный образ, который вызывает интерес и заставляет задуматься о сложных чувствах.
4. Фрагмент 4: "Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива."
   • Сравнение: "шире Мексиканского залива" - сравнение, которое усиливает образ зевоты, делая его более ярким и выразительным.
   • Гипербола: "раздирает" - преувеличение, подчеркивающее интенсивность чувства усталости или скуки.

Таким образом, в каждом фрагменте используются различные художественно-выразительные средства, которые помогают создать яркие образы и передать эмоциональную окраску текста. Эти средства делают текст более выразительным и запоминающимся для читателя.